انواع جمله در عربی: راهنمای جامع جمله فعلیه و اسمیه
در زبان عربی، مانند فارسی، جملات ساختارهای مختلفی دارند. شناخت این ساختارها کلید اصلی درک مطلب، ترجمهٔ صحیح و تجزیه و ترکیب (اعراب و تحلیل صرفی) است. به طور کلی، جملات در زبان عربی به دو دستهٔ اصلی تقسیم می شوند: جمله فعلیه و جمله اسمیه. بیایید با هم این دو نوع جمله و اجزای آن ها را به طور کامل بررسی کنیم.
۱. جمله فعلیه: جمله ای که با فعل شروع می شود
همان طور که از نامش پیداست، جمله فعلیه جمله ای است که **با فعل آغاز می شود**. ساختار اصلی و رایج آن به این صورت است:
فعل + فاعل + [مفعول]
* فعل: کلمه ای که بر انجام کار یا داشتن حالتی در زمان مشخص (گذشته، حال، آینده) دلالت دارد. * فاعل: اسم یا ضمیری است که انجام دهندهٔ کار یا دارنده ی حالت است و معمولاً پس از فعل می آید. فاعل همیشه مرفوع است (یعنی علامت رفع ـُـ ، ـٌـ ، انِ، ونَ می گیرد یا محلاً مرفوع است). * مفعول (مفعولٌ به): اسم یا ضمیری است که کارِ فعل بر روی آن انجام می شود. مفعول معمولاً پس از فاعل می آید (مگر در موارد خاص) و همیشه منصوب است (یعنی علامت نصب ـَـ ، ـًـ ، ینِ، ینَ می گیرد یا محلاً منصوب است). مفعول در پاسخ به «چه چیزی را؟» یا «چه کسی را؟» می آید و وجود آن در جمله بستگی به لازم یا متعدی بودن فعل دارد.

* یَغْفِرُ اللهُ الذُّنوبَ. (خداوند گناهان را می آمرزد.)
یَغْفِرُ: فعل مضارع / اللهُ: فاعل (مرفوع) / الذُّنوبَ: مفعول (منصوب)
* أَکْرَمَ الضُّیوفُ الحُضَّارَ. (میهمانان، حاضران را گرامی داشتند.)
أَکْرَمَ: فعل ماضی / الضُّیوفُ: فاعل (مرفوع) / الحُضَّارَ: مفعول (منصوب)
انواع فاعل در جمله فعلیه
فاعل، که انجام دهندهٔ کار است، همیشه به یک شکل ظاهر نمی شود. تشخیص درست فاعل برای ترجمه و تجزیه بسیار مهم است. فاعل می تواند به سه صورت بیاید:
۱. اسم ظاهر (اسم آشکار):
زمانی که فاعل یک اسم مشخص است که بعد از فعل می آید. این حالت بیشتر وقتی رخ می دهد که فعل در صیغه های سوم شخص مفرد (هو یا هی) باشد.

* ذَهَبَ عَلِیٌّ. (علی رفت.) ← فاعل: عَلِیٌّ (اسم ظاهر)
* تَفْرَحُ زَینَبُ. (زینب خوشحال می شود.) ← فاعل: زَینَبُ (اسم ظاهر)
۲. ضمیر بارز (ضمیر آشکار و متصل به فعل):
در بسیاری از صیغه های فعل (غیر از مفرد غایب، و برخی صیغه های مضارع مفرد)، فاعل به صورت یک ضمیر به انتهای فعل چسبیده است. این ضمایر عبارتند از: ا (در مثنی ها)، و (در جمع مذکر)، نَ (در جمع مؤنث ماضی غایب: کَتَبْنَ)، تَ، تِ، تُ، تما، تُم، تُنَّ (در ماضی مخاطب و متکلم)، نا (در ماضی متکلم مع الغیر: کَتَبْنَا)، ی (در مضارع و امر مفرد مؤنث مخاطب: تَکتُبِینَ، أُکتُبِی).

* یَذْهَبانِ. (آن دو می روند.) ← فاعل: ضمیر بارز «ا»
* تُشاهِدونَ. (شما می بینید.) ← فاعل: ضمیر بارز «و»
* کَتَبْتُ. (نوشتم.) ← فاعل: ضمیر بارز «تُ»
* تَفْرَحِینَ. (خوشحال می شوی - مؤنث) ← فاعل: ضمیر بارز «ی»
۳. ضمیر مستتر (ضمیر پنهان):
در برخی صیغه ها، فاعل به صورت ضمیر در فعل پنهان است و ظاهر نمی شود. این حالت در صیغه های زیر رخ می دهد: * صیغه های مضارعِ: اول شخص مفرد (أنا)، اول شخص جمع (نحن)، دوم شخص مفرد مذکر (أنتَ). * صیغه های ماضی و مضارعِ: سوم شخص مفرد مذکر (هو) و سوم شخص مفرد مؤنث (هِیَ)، به شرطی که فاعل اسم ظاهر بعد از آن ها نیامده باشد (یعنی یا فاعل قبلاً ذکر شده یا از متن مشخص است).

* أَذْهَبُ إلی المَدْرَسَةِ. (به مدرسه می روم.) ← فاعل: ضمیر مستتر «أنا»
* نَکْتُبُ الوَاجِبَ. (تکلیف را می نویسیم.) ← فاعل: ضمیر مستتر «نحن»
* هَلْ تَذْهَبُ مَعَنا؟ (آیا با ما می آیی؟ - خطاب به مذکر) ← فاعل: ضمیر مستتر «أنتَ»
* عَلِیٌّ ذَهَبَ. (علی رفت.) ← فاعل: ضمیر مستتر «هو» که به «عَلِیٌّ» برمی گردد.
* مَریَمُ تَذهَبُ إلی السُّوقِ. (مریم به بازار می رود.) ← فاعل: ضمیر مستتر «هِیَ» که به «مَریَمُ» برمی گردد.
1745835339.png)
! نکته کلیدی فاعل مستتر: اگر فاعل (اسم) قبل از فعل بیاید، جمله دیگر فعلیه نیست، بلکه اسمیه است و فاعلِ فعلِ بعد از آن، ضمیر مستتر خواهد بود که به آن اسم قبلی برمی گردد (مثال های آخر بالا).
انواع مفعولٌ به
مفعولٌ به (یا به اختصار مفعول) که کار فعل بر آن واقع می شود نیز می تواند به دو صورت اصلی بیاید:
۱. اسم ظاهر: یک اسم منصوب که بعد از فاعل (یا گاهی قبل از آن) می آید.

* أَکَلَ عَلِیٌّ الطَّعامَ. (علی غذا را خورد.) ← مفعول: الطَّعامَ
۲. ضمیر متصل: ضمایری که به انتهای فعل می چسبند و نقش مفعول دارند. این ضمایر عبارتند از: ه، هما، هم، ها، هما، هُنَّ، کَ، کُما، کُم، کِ، کُما، کُنَّ، ی (که با نون وقایه می آید: نی)، نا.

* عَلِیٌّ شاهَدَکُمْ. (علی شما را دید.) ← فاعل: ضمیر مستتر هو / مفعول: ضمیر متصل کُمْ
* یَضرِبونَها. (او را می زنند - جمع مذکر) ← فاعل: ضمیر بارز و / مفعول: ضمیر متصل ها
چگونه ضمایر فاعلی و مفعولی متصل را از هم تشخیص دهیم؟
تشخیص اینکه ضمیر متصل به فعل، فاعل است یا مفعول، بسیار مهم است. ضمایری مثل «ا، و، ی (در تکتبین)، تَ، تِ، تُ، تما، تُم، تُنَّ» همیشه و فقط فاعل هستند و به اسم نمی چسبند. اما ضمایری مثل «ه، هما، هم، ها، هما، هن، ک، کما، کم، ک، کما، کن» همیشه مفعول هستند (وقتی به فعل بچسبند) و به اسم و حرف هم می چسبند.
چالش اصلی مربوط به دو ضمیر مشترک **«نا»** و **«ی»** است:
تشخیص «نا»: * اگر «نا» به **فعل مضارع یا امر** بچسبد ← **۱۰۰٪ مفعول** است. (مثال: یَضرِبُنا: ما را می زند / أَجْلِسْنا: ما را بنشان) * اگر «نا» به **فعل ماضی** بچسبد: * اگر حرف قبل از «نا» **ساکن** باشد ← «نا» **فاعل** است. (مثال: ذَهَبْنا: رفتیم) * اگر حرف قبل از «نا» **متحرک** باشد ← «نا» **مفعول** است. (مثال: شاهَدَنا: ما را دید)
تشخیص «ی»: * اگر «ی» در **صیغهٔ دوم شخص مفرد مؤنث مضارع یا امر** بیاید (به صورت ـینَ یا ـی) ← **۱۰۰٪ فاعل** است. (مثال: تَذْهَبِینَ: می روی / اِذْهَبِی: برو) * اگر ضمیر «ی» به **سایر صیغه های فعل (ماضی، مضارع، امر)** بچسبد ← **۱۰۰٪ مفعول** است و معمولاً یک حرف «ن» به نام **نون وقایه** قبل از آن می آید تا تلفظ راحت تر شود و از اشتباه گرفته شدن با «ی» فاعلی جلوگیری کند (یعنی به صورت «ـنی» ظاهر می شود).
(مثال: شاهَدَنی: مرا دید / یَحْسَبُنی: مرا گمان می کند / سَلِّمْنی: مرا سالم بدار)

نون وقایه (پیشگیری): این «ن» فقط قبل از ضمیر مفعولی «ی» می آید و نقش دستوری ندارد، فقط برای تلفظ و پیشگیری از اشتباه است. دیدن «ـنی» در انتهای فعل یعنی «ی» قطعاً مفعول است.
قواعد مهم جمله فعلیه (ویژه کنکور و امتحانات)
۱. تقدم فعل بر فاعل: در جمله فعلیه، فاعل (چه اسم ظاهر و چه ضمیر) **همیشه بعد از فعل** می آید یا درون آن مستتر است. هیچ وقت فاعل قبل از فعل نمی آید. اگر اسمی قبل از فعل بیاید، آن اسم مبتدا است و جمله، اسمیه می شود.
۲. مطابقت فعل و فاعل در جنس: فعل **همیشه** از نظر جنسیت (مذکر یا مؤنث) با فاعل خود مطابقت دارد. اگر فاعل مذکر است، فعل مذکر می آید و اگر فاعل مؤنث است، فعل مؤنث می آید (این تطابق در صیغه های سوم شخص بسیار مشهود است).
۳. عدم مطابقت فعل و فاعل در عدد (نکته بسیار مهم): اگر فاعل **اسم ظاهر** باشد و بعد از فعل بیاید، فعل **همیشه** به صورت **مفرد** می آید، حتی اگر فاعل مثنی یا جمع باشد! فقط از نظر جنسیت مطابقت می کنند.

* ذَهَبَ الطّالِبُ. (فعل مفرد - فاعل مفرد)
* ذَهَبَ الطّالِبانِ. (فعل مفرد - فاعل مثنی)
* ذَهَبَ الطُّلّابُ. (فعل مفرد - فاعل جمع مذکر)
* ذَهَبَتْ الطّالِبَةُ. (فعل مفرد مؤنث - فاعل مفرد مؤنث)
* ذَهَبَتْ الطّالِبَتانِ. (فعل مفرد مؤنث - فاعل مثنی مؤنث)
* ذَهَبَتْ الطّالِباتُ. (فعل مفرد مؤنث - فاعل جمع مؤنث)
۴. دو ضمیر متصل به فعل: اگر دو ضمیر به انتهای فعل بچسبند، ضمیر اول **فاعل** و ضمیر دوم **مفعول** است.

* رَأَیتُهُمْ. (آنها را دیدم.) ← فاعل: تُ / مفعول: هُمْ
* یُشاهِدونَنا. (ما را می بینند.) ← فاعل: و / مفعول: نا (قبلش متحرک است)
۵. تقدم مفعول ضمیری بر فاعل اسم ظاهر: اگر مفعول به صورت **ضمیر متصل** باشد و فاعل به صورت **اسم ظاهر**، معمولاً مفعول ضمیری قبل از فاعل اسم ظاهر می آید (چون ضمیر به فعل می چسبد). این نکته در ترجمه مهم است.

* شاهَدَکُمُ اللهُ. (خدا شما را دید.) ← مفعول: کُم / فاعل: اللهُ
* تَنْصَحُنا الآیَةُ. (آیه ما را نصیحت می کند.) ← مفعول: نا / فاعل: الآیَةُ
۲. جمله اسمیه: جمله ای که با اسم شروع می شود
جمله اسمیه، همان طور که از نامش پیداست، جمله ای است که **با اسم آغاز می شود**. این نوع جمله دو رکن اصلی دارد:
مبتدا + خبر
* مبتدا: اسمی است که در ابتدای جمله اسمیه می آید و دربارهٔ آن خبری داده می شود (معادل نهاد در فارسی). مبتدا همیشه مرفوع است (علامت رفع دارد یا محلاً مرفوع است). * خبر: بخش دوم جمله است که دربارهٔ مبتدا، خبر یا اطلاعاتی می دهد (معادل گزاره در فارسی). خبر نیز همیشه مرفوع است (یا محلاً مرفوع).

* الرَّجُلُ عالِمٌ. (مرد دانا است.) ← مبتدا: الرَّجُلُ / خبر: عالِمٌ
* اللهُ یَغْفِرُ الذُّنوبَ. (خداوند گناهان را می آمرزد.) ← مبتدا: اللهُ / خبر: جمله فعلیه یَغْفِرُ الذُّنوبَ
انواع خبر در جمله اسمیه
خبر می تواند به شکل های مختلفی در جمله ظاهر شود:
۱. خبر مفرد (اسم): خبر به صورت یک اسم مرفوع می آید.

* الرَّجُلُ غَنِیٌّ. (مرد ثروتمند است.) ← خبر: غَنِیٌّ (اسم مفرد)
۲. خبر جمله (جمله فعلیه یا اسمیه): خبر به صورت یک جملهٔ کامل (معمولاً جمله فعلیه) می آید. در این حالت، جملهٔ خبر محلاً مرفوع است.

* المُعَلِّمُ ذَهَبَ. (معلم رفت.) ← خبر: جمله فعلیه ذَهَبَ (فاعلش مستتر هو)
۳. خبر شبه جمله (جار و مجرور یا ظرف): خبر به صورت یک حرف جر و اسم بعدش (جار و مجرور) یا یک ظرف مکان/زمان می آید. شبه جمله نیز محلاً مرفوع است.

* الکِتابُ فِی المَحْفَظَةِ. (کتاب در کیف است.) ← خبر: شبه جمله فِی المَحْفَظَةِ (جار و مجرور)
نکات تکمیلی جمله اسمیه
* صفت و مضاف الیه: مبتدا و خبر (و همچنین فاعل و مفعول) می توانند صفت یا مضاف الیه بگیرند. دقت کنید که صفت یا مضاف الیه جزء ارکان اصلی جمله (مبتدا، خبر، فعل، فاعل، مفعول) نیستند.

* صُدورُ الأَحْرارِ قُبورُ الأَسْرارِ. (سینه های آزادگان، قبرهای رازهاست.)
مبتدا: صُدورُ / مضاف الیه: الأَحْرارِ / خبر: قُبورُ / مضاف الیه: الأَسْرارِ
* الرَّجُلُ العالِمُ مُعَلِّمٌ فاضِلٌ. (مردِ دانا، معلمی برجسته است.)
مبتدا: الرَّجُلُ / صفت: العالِمُ / خبر: مُعَلِّمٌ / صفت: فاضِلٌ

* اللهُ فِی الحَیاةِ یُساعِدُنا. (خدا در زندگی به ما کمک می کند.)
مبتدا: اللهُ / (جار و مجرور) / خبر: جمله یُساعِدُنا
* وَفَّرَتْ الأُمُّ المُؤْمِنَةُ لَنا الطَّعامَ. (مادرِ باایمان برای ما غذا فراهم کرد.)
فعل: وَفَّرَتْ / فاعل: الأُمُّ / (صفت) / (جار و مجرور) / مفعول: الطَّعامَ
اولویت در تشخیص خبر (نکته کنکوری)
گاهی بعد از مبتدا، چند کلمه می آید که می توانند بالقوه خبر باشند. در این حالت، اولویت تشخیص خبر به این صورت است:
* اولویت ۱: اسم مرفوع (خبر مفرد): اگر بعد از مبتدا یک اسم مرفوع بیاید، آن اسم خبر است، حتی اگر بعدش فعل یا جار و مجرور هم بیاید.
مثال: الرَّجُلُ عالِمٌ یَذهَبُ. ← خبر: عالِمٌ
* اولویت ۲: فعل (خبر جمله فعلیه): اگر بعد از مبتدا اسم مرفوعی نیامد ولی فعل آمد، آن فعل (و متعلقاتش) خبر جمله فعلیه است، حتی اگر بعدش اسم یا جار و مجرور بیاید.
مثال: الرَّجُلُ یَذهَبُ عالِماً. ← خبر: جمله یَذهَبُ
* اولویت ۳: جار و مجرور (خبر شبه جمله): اگر بعد از مبتدا نه اسم مرفوعی آمد و نه فعلی، اما جار و مجرور آمد، آن جار و مجرور خبر شبه جمله است.
مثال: الرَّجُلُ فِی البَیتِ. ← خبر: فِی البَیتِ
1745835339.png)
! این اولویت بندی در تست های تجزیه و ترکیب و تشخیص نقش کلمات بسیار کاربرد دارد. همیشه به ترتیب دنبال اسم مرفوع، سپس فعل و در نهایت جار و مجرور به عنوان خبر بگردید.
مثال های ترکیبی و چالشی

۱ یُحِبُّ المُؤمِنُ الصَّلاةَ فِی المَسجِدِ. (مؤمن نماز خواندن در مسجد را دوست دارد.)
← جمله فعلیه / فعل: یُحِبُّ / فاعل: المُؤمِنُ / مفعول: الصَّلاةَ / (جار و مجرور)
۲ الطُّلّابُ المُجتَهِدونَ یَنجَحونَ فِی الاِمتِحانِ. (دانش آموزان کوشا در امتحان موفق می شوند.)
← جمله اسمیه / مبتدا: الطُّلّابُ / (صفت: المُجتَهِدونَ) / خبر: جمله فعلیه یَنجَحونَ (فاعلش ضمیر بارز و) / (جار و مجرور)
۳ شاهَدَتِ الأُختانِ أَخاهُما فِی الحَدیقَةِ. (دو خواهر برادرشان را در باغ دیدند.)
← جمله فعلیه / فعل: شاهَدَتْ (مفرد مؤنث چون فاعل اسم ظاهر است) / فاعل: الأُختانِ / مفعول: أَخا (از اسماء خمسه، منصوب با الف) + هُما (مضاف الیه) / (جار و مجرور)
۴ یُساعِدُکَ المُدیرُ المُحتَرَمُ. (مدیر محترم به تو کمک می کند.)
← جمله فعلیه / فعل: یُساعِدُ / مفعول: ضمیر متصل کَ / فاعل: المُدیرُ / (صفت: المُحتَرَمُ)
۵ هذا الکِتابُ مُفیدٌ لِطُلّابِ الصَّفِّ العاشِرِ. (این کتاب برای دانش آموزان کلاس دهم مفید است.)
← جمله اسمیه / مبتدا: هذا (اسم اشاره، محلاً مرفوع) / (عطف بیان یا بدل: الکِتابُ) / خبر: مُفیدٌ / (جار و مجرور + مضاف الیه + صفت)
۶ أَعطَیتُهُما الهَدِیَّةَ الجَمیلَةَ. (هدیهٔ زیبا را به آن دو دادم.)
← جمله فعلیه / فعل: أَعطَی / فاعل: ضمیر بارز تُ / مفعول اول: ضمیر متصل هُما / مفعول دوم: الهَدِیَّةَ / (صفت: الجَمیلَةَ) (فعل أعطی دو مفعولی است)
وقت تمرین است!
سوالات تمرین:
1 نوع جملات زیر (فعلیه یا اسمیه) را مشخص کنید و ارکان اصلی (فعل، فاعل، مفعول یا مبتدا، خبر) هر کدام را تعیین نمایید.
الف) نَزَلَ المَطَرُ مِن السَّماءِ بِغَزارَةٍ.
ب) المُؤمِنونَ یَخافونَ رَبَّهُم.
ج) قَرَأتُ قِصَّةً رائِعَةً أَمسِ.
د) فِی البَیتِ رَجُلٌ صالِحٌ.
هـ) أَنتُنَّ تَعمَلْنَ بِجِدٍّ.
2 در جمله «یَکتُبُ الطّالِبانِ دُروسَهُما»، چرا فعل «یَکتُبُ» به صورت مفرد آمده است؟
3 نوع ضمیر «نا» را در افعال «أَنزَلْنا» و «یُعَلِّمُنا» مشخص کنید (فاعل یا مفعول).
4 نوع خبر را در جملات اسمیه زیر تعیین کنید (مفرد، جمله فعلیه، شبه جمله).
الف) العِلمُ نورٌ.
ب) الطُّلابُ فِی الصَّفِّ.
ج) الأُمُّ تُحِبُّ أَولادَها.
5 جمله فعلیه «رَأَی المُعَلِّمُ الطّالِباتِ» را به جمله اسمیه تبدیل کنید.
پاسخنامه تمرین:
1 نوع جملات و ارکان اصلی:
الف) فعلیه / فعل: نَزَلَ / فاعل: المَطَرُ
ب) اسمیه / مبتدا: المُؤمِنونَ / خبر: جمله فعلیه یَخافونَ (فاعلش ضمیر بارز و، مفعولش رَبَّ + هُم)
ج) فعلیه / فعل: قَرَأَ / فاعل: ضمیر بارز تُ / مفعول: قِصَّةً
د) اسمیه (خبر مقدم) / خبر مقدم: فِی البَیتِ (شبه جمله) / مبتدای مؤخر: رَجُلٌ
هـ) اسمیه / مبتدا: أَنتُنَّ / خبر: جمله فعلیه تَعمَلْنَ (فاعلش ضمیر بارز نَ)
2 در جمله «یَکتُبُ الطّالِبانِ دُروسَهُما»، چرا فعل «یَکتُبُ» به صورت مفرد آمده است؟
طبق قاعدهٔ شماره ۳ جمله فعلیه، اگر فاعل اسم ظاهر باشد و بعد از فعل بیاید، فعل همیشه به صورت مفرد می آید، حتی اگر فاعل مثنی (الطّالِبانِ) یا جمع باشد. فقط از نظر جنسیت مطابقت وجود دارد.
3 نوع ضمیر «نا» را در افعال «أَنزَلْنا» و «یُعَلِّمُنا» مشخص کنید.
* أَنزَلْنا: «نا» به فعل ماضی چسبیده و حرف قبلش (لْ) ساکن است ← «نا» فاعل است (ما نازل کردیم).
* یُعَلِّمُنا: «نا» به فعل مضارع چسبیده است ← «نا» مفعول است (به ما یاد می دهد).
4 نوع خبر را در جملات اسمیه زیر تعیین کنید.
الف) العِلمُ نورٌ. ← خبر: نورٌ (مفرد / اسم)
ب) الطُّلابُ فِی الصَّفِّ. ← خبر: فِی الصَّفِّ (شبه جمله / جار و مجرور)
ج) الأُمُّ تُحِبُّ أَولادَها. ← خبر: تُحِبُّ أَولادَها (جمله فعلیه)
5 جمله فعلیه «رَأَی المُعَلِّمُ الطّالِباتِ» را به جمله اسمیه تبدیل کنید.
برای تبدیل به جمله اسمیه، فاعل (المُعَلِّمُ) را به ابتدای جمله می آوریم: المُعَلِّمُ رَأَی الطّالِباتِ.
(توجه: فعل «رَأَی» در جمله اسمیه همچنان مفرد باقی می ماند چون فاعلش ضمیر مستتر «هو» است که به «المُعَلِّمُ» برمی گردد).
نکات کنکوری و طلایی

۱ فاعل مقدم نمی شود! همیشه یادتان باشد در جمله فعلیه، فاعل بعد از فعل می آید. اگر اسمی قبل از فعل دیدید، آن مبتدا است و نوع جمله اسمیه است.

۲ فعلِ مفرد برای فاعلِ غیرمفرد! مهم ترین نکته در مطابقت فعل و فاعل: اگر فاعل اسم ظاهر باشد (حتی مثنی یا جمع)، فعل قبل از آن حتماً باید مفرد بیاید. این نکته پایه ثابت سوالات کنکور و امتحانات است.

۳ تشخیص «نا» و «ی»: قواعد تشخیص «نا» (بر اساس ساکن یا متحرک بودن حرف قبل در ماضی، و قطعاً مفعول بودن در مضارع/امر) و «ی» (بر اساس صیغهٔ مؤنث مخاطب برای فاعل، و وجود نون وقایه برای مفعول) را دقیقاً به خاطر بسپارید. تست های زیادی بر پایه این تشخیص بنا می شوند.

۴ اولویت خبر: در جملات اسمیه، اولویت با خبر مفرد (اسم مرفوع)، سپس خبر جمله فعلیه و در نهایت خبر شبه جمله است. این اولویت در تحلیل نقش کلمات کلیدی است.

۵ خبر مقدم: گاهی خبر (به ویژه اگر شبه جمله باشد) قبل از مبتدا می آید (مبتدای مؤخر). مثال: فِی البَیتِ رَجُلٌ. (در خانه مردی هست). در اینجا «فِی البَیتِ» خبر مقدم و «رَجُلٌ» مبتدای مؤخر است. تشخیص این حالت در ترجمه و تجزیه مهم است.
نمونه سوالات امتحانی و کنکور
سوالات تستی:
1 عَیِّن الصَّحیحَ فی مطابقة الفعل و الفاعل: (گزینه صحیح در مطابقت فعل و فاعل را مشخص کنید)
الف یَجْتَهِدْنَ الطّالباتُ فِی دروسِهِنَّ.
ب الطّالِبانِ ذَهَبَ إلَی المَکْتَبَةِ.
ج تُساعِدُ المُعَلِّماتُ الطُّلّابَ.
د المُؤمِنونَ یَسْجُدُ لِلهِ.
گزینه ج
الف: فاعل (الطّالباتُ) اسم ظاهر و جمع مؤنث است، پس فعل قبل از آن باید مفرد مؤنث بیاید (تَجْتَهِدُ). غلط است.
ب: مبتدا (الطّالِبانِ) مثنی مذکر است، پس فعل خبر باید با آن مطابقت کند (ذَهَبَا). غلط است.
ج: فاعل (المُعَلِّماتُ) اسم ظاهر و جمع مؤنث است، فعل قبل از آن (تُساعِدُ) به صورت مفرد مؤنث آمده است. صحیح است.
د: مبتدا (المُؤمِنونَ) جمع مذکر است، پس فعل خبر باید با آن مطابقت کند (یَسْجُدونَ). غلط است.
2 عَیِّن العبارة التی فیها ضمیر «نا» مفعولاً به: (عبارتی که در آن ضمیر «نا» مفعولٌ به است را مشخص کنید)
الف نَحنُ کَتَبْنا الدَّرْسَ.
ب قالَ المُعَلِّمُ لَنا: «اُکْتُبوا».
ج اللهُ یَرْزُقُنا مِنْ حَیْثُ لا نَحْتَسِبُ.
د رَفَعْنا أَیدِیَنا إلَی السَّماءِ.
گزینه ج
الف: کَتَبْنا: «نا» به ماضی چسبیده و حرف قبلش (بْ) ساکن است ← فاعل.
ب: لَنا: «نا» به حرف جر «لِـ» چسبیده ← مجرور به حرف جر.
ج: یَرْزُقُنا: «نا» به فعل مضارع چسبیده است ← مفعول.
د: رَفَعْنا: «نا» به ماضی چسبیده و حرف قبلش (عْ) ساکن است ← فاعل.
3 ما هو نوع الخبر فی جملة «الطِّفلُ یَبکی فی غُرفَتِه»؟ (نوع خبر در جمله ... چیست؟)
الف مفرد
ب جملة اسمیة
ج جملة فعلیة
د شبه جملة
گزینه ج
مبتدا «الطِّفلُ» است. بعد از آن فعل «یَبکی» آمده است. طبق اولویت بندی، وقتی بعد از مبتدا فعل بیاید، آن فعل خبر جمله فعلیه است. پس خبر «جمله فعلیه یَبکی» است.
4 عَیِّن الخطأ فی تحلیل الضمیر المتصل بالفعل: (گزینه اشتباه در تحلیل ضمیر متصل به فعل را مشخص کنید)
الف شاهَدْتُهُ: تُ: فاعل / ه: مفعول
ب یُکرِمُنی: ن: وقایة / ی: مفعول
ج أُکتُبُوا: وا: فاعل
د أَعْطَیْنا: نا: مفعول
گزینه د
الف: صحیح است؛ «تُ» ضمیر فاعلی و «ه» ضمیر مفعولی است.
ب: صحیح است؛ «ن» وقایه است و «ی» بعد از آن مفعول است.
ج: صحیح است؛ «واو» در فعل امر جمع مذکر، ضمیر فاعلی بارز است.
د: أَعْطَیْنا: «نا» به فعل ماضی چسبیده و حرف قبلش (یْ) ساکن است، پس «نا» فاعل است، نه مفعول. گزینه اشتباه همین است.
5 فی أیّ عبارة، الفاعلُ ضمیرٌ مستترٌ؟ (در کدام عبارت، فاعل ضمیر مستتر است؟)
الف یَذهَبُ الطُّلّابُ إلَی المَدرَسَةِ.
ب نَحنُ نُحِبُّ وَطَنَنا.
ج الطّالِباتُ کَتَبْنَ الواجِبَ.
د أَنتَ قَرَأتَ الکِتابَ.
گزینه ب
الف: فاعل، اسم ظاهر «الطُّلّابُ» است.
ب: جمله اسمیه است (مبتدا: نحن). فعل خبر «نُحِبُّ» صیغهٔ اول شخص جمع مضارع است که فاعلش ضمیر مستتر «نحن» است. پس در این گزینه فاعل مستتر داریم.
ج: فاعل فعل «کَتَبْنَ»، ضمیر بارز «نَ» (جمع مؤنث) است.
د: فاعل فعل «قَرَأتَ»، ضمیر بارز «تَ» (دوم شخص مفرد مذکر) است.
سوالات تشریحی:
6 جملهٔ «الطّالِبُ المُجتَهِدُ یُحاوِلُ لِلنَّجاحِ» را تجزیه و ترکیب کنید (نقش هر کلمه را مشخص کنید).
الطّالِبُ: مبتدا و مرفوع.
المُجتَهِدُ: صفت برای الطّالِبُ و مرفوع.
یُحاوِلُ: فعل مضارع، مرفوع؛ و فاعلش ضمیر مستتر «هو» که به «الطّالِبُ» برمی گردد. جملهٔ فعلیه «یُحاوِلُ» خبر برای مبتدا (الطّالِبُ) و محلاً مرفوع.
لِـ: حرف جر.
النَّجاحِ: اسم مجرور به حرف جر.
7 نوع «ی» را در افعال «تَکتُبِینَ» و «أَکرَمَنی» مشخص کنید.
* تَکتُبِینَ: «ی» ضمیر بارز **فاعل** است (چون فعل، مضارع دوم شخص مفرد مؤنث است).
* أَکرَمَنی: «ی» ضمیر متصل **مفعول** است (چون قبل از آن نون وقایه آمده و فعل صیغهٔ مؤنث مخاطب نیست).
8 در جمله «یُعَلِّمُکُم المُعَلِّمُ دُروساً مُفیدَةً»، فاعل و مفعول را مشخص کنید.
مفعول (اول): ضمیر متصل «کُم» (شما را).
فاعل: اسم ظاهر «المُعَلِّمُ» (معلم).
مفعول (دوم): اسم ظاهر «دُروساً» (درس هایی را). (فعل عَلَّمَ دو مفعولی است).
(مُفیدَةً صفت برای دُروساً است).
9 چرا ترجمهٔ «شاهد الطُّلّابُ المُباراةَ» به صورت «دانش آموزان مسابقه را دیدند» صحیح است اما ترجمهٔ «الطُّلّابُ شاهدوا المُباراةَ» نیز همین است؟ تفاوت ساختاری این دو جمله چیست؟
هر دو ترجمه صحیح است چون هر دو جمله یک مفهوم را می رسانند.
تفاوت ساختاری:
* جمله اول («شاهد الطُّلّابُ...»): جمله فعلیه است. فعل (شاهدَ) مفرد آمده چون فاعل (الطُّلّابُ) اسم ظاهر است.
* جمله دوم («الطُّلّابُ شاهدوا...»): جمله اسمیه است. الطُّلّابُ مبتدا است و جمله فعلیه «شاهدوا» خبر آن است. فعل خبر (شاهدوا) باید با مبتدا (الطُّلّابُ) از نظر عدد و جنس مطابقت کند، لذا به صورت جمع آمده و فاعلش ضمیر بارز «وا» است.
10 نوع خبر را در آیهٔ شریفه «وَ اللهُ عَلی کُلِّ شَیءٍ قَدیرٌ» مشخص کنید.
مبتدا: اللهُ.
بعد از مبتدا، جار و مجرور (عَلی کُلِّ شَیءٍ) آمده است و سپس اسم مرفوع «قَدیرٌ» آمده است.
طبق اولویت بندی، خبر مفرد (اسم مرفوع) بر خبر شبه جمله (جار و مجرور) اولویت دارد.
پس نوع خبر: مفرد (اسم «قَدیرٌ»).
نتیجه گیری نهایی:
شناخت دقیق جملات فعلیه و اسمیه و توانایی تشخیص ارکان آن ها (فعل، فاعل، مفعول، مبتدا، خبر) و انواع مختلف این ارکان (اسم ظاهر، ضمیر بارز، ضمیر مستتر، خبر مفرد، خبر جمله، خبر شبه جمله) اساس یادگیری قواعد پیچیده تر عربی، ترجمهٔ دقیق و موفقیت در امتحانات و کنکور است. قواعد مربوط به مطابقت فعل و فاعل، تشخیص ضمایر مشترک و اولویت بندی خبر را به خوبی تمرین کنید تا به تسلط کامل برسید.





