نصب اپلیکیشن

صفحه رسمی مای درس

اطلاع از آخرین تغییرات، جوایز و مسابقات مای درس
دنبال کردن

پاسخ کار در کلاس صفحه 11 ریاضیات گسسته

-

گام به گام کار در کلاس صفحه 11 درس آشنایی با نظریۀ اعداد

-

کار در کلاس صفحه 11 درس 1

-

شما در حال مشاهده جواب کار در کلاس صفحه 11 ریاضیات گسسته هستید. ما در تیم مای درس، پاسخ‌نامه‌های کاملاً تشریحی و استاندارد را مطابق با آخرین تغییرات کتاب درسی 1404 برای شما گردآوری کرده‌ایم. اگر به دنبال به‌روزترین پاسخ‌ها برای این صفحه هستید و می‌خواهید بدون نیاز به اتصال به اینترنت، علاوه بر پاسخ‌های گام به گام، به گنجینه‌ای از مطالب درسی دسترسی پیدا کنید، حتماً اپلیکیشن مای‌درس را نصب نمایید.

1 اگر a≠0 عددی صحیح و دو عدد (7m+6) و (6m+5) بر a بخش پذیر باشند ثابت کنید \(a = \pm 1\).

\(\begin{array}{l}\left. \begin{array}{l}a|7m + 6\; \Rightarrow \;a|42m + ...\\a|6m + 5\; \Rightarrow \;...|42m + ...\end{array} \right\}\;\\\\ \Rightarrow \;a|\left( {42m + 36} \right) - \left( {42m + 35} \right)\end{array}\)

(چرا؟) \( \Rightarrow \;\;a|1\;\; \Rightarrow \;\;a = \pm 1\)

\(\begin{array}{l}\left. \begin{array}{l}a|7m + 6\; \Rightarrow \;a|42m + 36\\a|6m + 5\; \Rightarrow \;a|42m + 35\end{array} \right\}\;\\\\ \Rightarrow \;a|\left( {42m + 36} \right) - \left( {42m + 35} \right)\\\\ \Rightarrow \;\;a|1\;\; \Rightarrow \;\;a = \pm 1\\\\\left| a \right| \le 1\;\;\;\mathop \Rightarrow \limits^{\left| a \right| \in \mathbb{N}} \;\;\;\left| a \right| = 1 \Rightarrow a = \pm 1\end{array}\)

 2 اگر a|b نشان دهید که \({a^n}|{b^n}\).

 \(a|b\; \Rightarrow \;b = aq\; \Rightarrow \;{b^n} = ...\;\mathop \Rightarrow \limits^{{q^n} = q'} \;{b^n} = ...\;q'\; \Rightarrow \;{a^n}|{b^n}\) :اثبات

\(a|b\; \Rightarrow \;b = aq\; \Rightarrow \;{b^n} = {a^n}\,{q^n}\;\mathop \Rightarrow \limits^{{q^n} = q'} \;{b^n} = {a^n}\,q'\; \Rightarrow \;{a^n}|{b^n}\)

 3 اگر a|b و c|d نشان دهید که ac|bd.

\(\begin{array}{l}\left. \begin{array}{l}a|b\; \Rightarrow \;b = a{q_1}\\c|d\; \Rightarrow \;... = ...\end{array} \right\}\; \Rightarrow \;b \times d = \left( {a \times c} \right)\underbrace {\left( {{q_1}{q_2}} \right)}_q\\\\ \Rightarrow \;... = a \times c \times q\; \Rightarrow \;...|bd\end{array}\)

\(\begin{array}{l}\left. \begin{array}{l}a|b\; \Rightarrow \;b = a{q_1}\\c|d\; \Rightarrow \;d = c{q_2}\end{array} \right\}\; \Rightarrow \;b \times d = \left( {a \times c} \right)\underbrace {\left( {{q_1}{q_2}} \right)}_q\\\\ \Rightarrow \;bd = a \times c \times q\; \Rightarrow \;ac|bd\end{array}\)

4 اگر a|b و c|d نشان دهید که \(a|mb \pm nc\).

(از ویژگی 1 و ویژگی 3 استفاده کنید).

\(\left. \begin{array}{l}a|b \Rightarrow a|mb\\a|c \Rightarrow a|nc\end{array} \right\}\;\mathop \Rightarrow \limits^ \pm \;a|mb \pm nc\)



مای درس ، برترین اپلیکیشن کمک درسی ایران

پوشش تمام محتواهای درسی پایه چهارم تا دوازدهم
  • آزمون آنلاین تمامی دروس
  • گام به گام تمامی دروس
  • ویدئو های آموزشی تمامی دروس
  • گنجینه ای از جزوات و نمونه سوالات تمامی دروس
  • فلش کارت های آماده دروس
  • گنجینه ای جامع از انشاء های آماده
  • آموزش جامع آرایه های ادبی، دستور زبان، قواعد زبان انگلیسی و ... ویژه
کاملا رایگان +500 هزار کاربر

همین حالا نصب کن


محتوا مورد پسند بوده است ؟

5 - 64216 رای

sticky_note_2 گام به گام قسمت های دیگر فصل آشنایی با نظریۀ اعداد

sticky_note_2 گام به گام قسمت های دیگر فصل بردارها